Первоклашек в программисты не берут

Статьи
Как решить проблему нехватки мест в одних пермских школах и пустующих парт – в других?

Год от года ситуация с наличием свободных мест в школах Перми не улучшается. Хотя горожане постоянно слышат заявления чиновников о строительстве новых образовательных учреждений. Да, конечно, какие-то школы строятся. Но зато другие – закрываются или встают на ремонт, порой с непонятной перспективой по срокам.

К началу нынешнего учебного года, по сравнению с прошлогодним 1 сентября, количество средних образовательных школ (СОШ) в Перми не изменилось – их по-прежнему 101. Зато количество учеников заметно увеличилось: с 131 тыс. 684 тыс. человек до 136 тыс. 412 человек.

Первоклашек в программисты не берут

Возможно, не все родители школьников знают, что 14 корпусов действующих школ в столице Прикамья ремонтируются или только еще ожидают начала капитального ремонта. Это, например, СОШ №№ 21, 22, 77, МАОУ «СинТез».

С некоторыми школьными зданиями дела обстоят совсем неважно: например, гимназию №3 по ул. Барнаульской, 4 планируется передать администрации Орджоникидзевского района Перми для размещения ТОС, поскольку для обучения детей она «не подходит в связи с отсутствием спортзала и новыми требованиями пожарной безопасности». Гимназия №7 по ул. Харьковской, 21а также не соответствует требованиям пожарной безопасности, выдано заключение об аварийном состоянии здания. В МАОУ «Открытая школа» (ул. Генкеля, 15) почему-то отмечено снижение количества школьников, учебный процесс переведен в здание по ул. Баумана, 5.

Бесконечные вторые смены

Вопреки распоряжениям свыше и ожиданиям педагогов и родителей, Пермь не отказывается и в ближайшее время не откажется от обучения детей в две смены. Сегодня почти каждый третий пермский школьник (29%, это более 37 тыс. 500 человек) вынужден отправляться на уроки во вторую смену. Особенно остра эта проблема в школах жилых массивов с «неравномерной жилой застройкой» – это Мотовилиха, ряд микрорайонов Свердловского и Дзержинского районов краевой столицы. Да и в прочих районах города «двусменка» в школах – не редкость.

Первоклашек в программисты не берут

Но даже при работе школ с утра до вечера родители жалуются, что (при наличии регистрации!) ребенка сложно бывает отправить в первый класс по месту жительства. Зачастую папам и мамам предлагают для их семилетнего чада школу, до которой придется добираться на транспорте, проезжая не одну остановку. Самое удивительное, что это касается не только тех микрорайонов, где городские власти «забыли» своевременно спроектировать и построить образовательное учреждение для жителей вновь возводимых многоквартирных домов.

Запись кончилась – и точка

Иногда новая школа в микрорайоне есть, да вот только места в ней находятся не для всех желающих. Типичный пример: жилой комплекс «Арсенал» в Перми, где недавно построена и открыта школа «Точка» (ул. Татищева, 7). Поначалу радости родителей из близлежащих кварталов просто не было предела. Но оказалось, что мест в новом школьном здании хватило далеко не всем детям “по прописке”. Недовольные родители писали в соцсетях, что сначала им обещали, что все, проживающие на прикрепленной к школе территории, смогут подать заявление в любой день приемной кампании, и все обязательно будут приняты. На деле же вышло, что в школу зачислили только тех ребят, чьи родители подсуетились и успели отправить документы раньше других. Люди соревновались… в нажатии кнопки на портале Госуслуг.

Первоклашек в программисты не берут

Видимо, это типичный пример плохого планирования со стороны тех чиновников мэрии, которые отвечают за своевременное появление в городе школ, детских садов, и других социальных объектов.

Ведь хорошо известно, какие микрорайоны, пусть даже со «сложной застройкой», испытывают наибольший дефицит в местах для детей в образовательных учреждениях по месту жительства. Равно как не секрет, где, когда и сколько появится в Перми новых многоквартирных домов, сколько людей, в том числе и с детьми, в них поселятся. Неужели трудно провести вполне несложные расчеты, «нарисовать» на карте Перми все проблемные жилые массивы, посчитать, сколько и в какие сроки потребуется мест в шаговой доступности до нового садика или школьного корпуса. И, уже исходя из этого, – строить, и еще раз строить, как за счет средств муниципального бюджета, с помощью края и федерации, так и по соглашению с частными застройщиками, в том числе в рамках концесссий.

В идеале горожан вообще не должен волновать вопрос, из какой казны или из чьего «кошелька» будет оплачено строительство социальных объектов. Главное – чтобы дети могли ходить садик и школу рядом с домом, а родители не волновались, что их малыши мыкаются где-то по остановкам и в переполненных салонах общественного транспорта. Тогда родители, глядишь, не будут строить планов переезда в другие регионы, где социальная инфраструктуре организована лучше и четче.

Прокукарекать, а там хоть не рассветай?

Пока же, несмотря на явную проблему, новые большие ЖК (в которых очень часто покупают квартиры семьи и детьми) строятся без учета этих запросов.

Вот яркий свежий пример: администрация Перми выставляет на торги под застройку участок с лесом и корпусами бывшей школы-интерната на улице Капитана Пирожкова в Кировском районе. Местные жители протестовали против вырубки леса и застройки, аргументируя свою позицию, в частности, тем, что в округе нет достаточного количества школ и детсадов. И, к сожалению, проиграли в суде. 

Любопытный парадокс: простые пермяки хорошо понимают, чем чревата застройка без должной социальной инфраструктуры. А городские чиновники с дипломами специалистов, обязанные делать жизнь горожан комфортнее, получается, не разумеют элементарных вещей? Или дело не в другом?

Младших школьников “приблизят” к дому

Проблема нехватки мест в образовательных учреждениях Перми усугубляется тем, что многие родители желают отправить детей, причем с первого класса, в профильные школы (в просторечии – «элитные», хотя, по сути, так их называть неверно). Большинство таковых располагаются в центральных районах, да и «конкурс» на место немногим уступает какому-нибудь Гейдельбергскому университету.

Первоклашек в программисты не берут

В то же время в ряде спальных районов столицы Прикамья никакой «напряженки» с зачислением в первый класс нет. Судя по перепискам в родительских чатах, некоторые школы успели приобрести репутацию неблагополучных — это раз. Второй момент заключается в том, что многие мамы-папы уже выбрали будущую если не профессию, то сферу деятельности за своих детей-семилеток.

К «разруливанию» ситуации с зачислением в первые классы профильных школ было вынуждено подключиться краевое правительство. На пленарном заседании Законодательного собрания Пермского края 25 августа, министр образования Прикамья Раиса Кассина, отвечая на вопрос лидера фракции социалистов Вероники Куликовой, пояснила:

– Выскажу не только свое мнение, но и мнение профессионального педагогического сообщества: мы не очень верим в раннюю профилизацию. Когда родители первоклассника приходят и говорят, «у нас школа по прописке такая-то, а мой сын всю жизнь мечтал быть программистом»… Так вот нет. Не должны дети быть программистами с первого класса. Поэтому сейчас мы выстраиваем вместе с городом такую систему, чтобы ребята учились в начальной школе, действительно, ближе к дому, – это главный принцип. И для этого все школы должны быть одинаково хорошими. А вот начиная с пятого (редко), с седьмого (в большей степени) и с восьмого (почти всегда) класса, школьники должны иметь возможность выбрать свой дальнейший профессиональный путь.

Найти учителей. И “поставить на удержание”

Концепция министра выглядит вполне логично, если бы не два очевидных «но».

Во-первых, она не решает проблем с нехаткой мест в быстрорастущих микрорайонах Перми.

Во-вторых, пока не понятен механизм, который поможет добиться, чтобы все сто пермских школ были, говоря словами министра, «одинаково хорошими», то есть, обеспечивали равное качество образования по всем предметам.

Здесь у города есть проблемы. В том числе, связанные с тем, что часть педагогов – это нередко люди почти (а то и вовсе) пенсионного возраста. Да и предметников в некоторых школах, как выяснилось на заседании Пермской гордумы 23 августа, не хватает. Это, в первую очередь, учителя физики, математики, иностранного языка и педагоги начальных классов.

Дефицит не снимается год от года, несмотря на то, что ежегодно в пермские школы приходят до трех сотен молодых специалистов. Но, может быть, многие из них не задерживаются в муниципальных школах надолго – прежде всего, из-за невысокой зарплаты и сложности «вжиться» в разновозрастной коллектив?

Первоклашек в программисты не берут

Наверное, именно от ответа на этот вопрос во многом будет зависеть успех «проекта» краевого Минобразования: обеспечить достойное качество образования во всех школах Перми, начиная с первого класса, независимо от того, где школа находится – в центре или на окраине, считается она «элитной» или не претендует на некий особый статус и не имеет многостраничного списка побед во всякого рода краевых и федеральных конкурсах.

Ранее СОЛЕВАР рассказывал о том, что бесплатное питание младших школьников в Прикамье получит дополнительное финансирование.

Подписывайтесь на СОЛЕВАР в Яндекс.Новости и на наш канал в Яндекс.Дзен, следите за основными новостями Перми в сообществе в ВК и  telegram-канале СОЛЕВАР.

Оцените статью
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
СОЛЕВАР